Aurora 2018

Inconscio e psicoanalisi: Sigmund Freud La psicoanalisi è lo studio della ricerca dei motivi più profondi dei nostri desideri, comportamenti. Secondo Sigmund Freud l'inconscio è la causa dei processi della mente.  La struttura della psiche  Secondo Freud gli individui nascono con una serie di istinti che causano le pulsioni e i comportamenti, le motivazioni e i pensieri. Le fonti di questa energia sono: la sessualità, le pulsioni di autoconservazione e l'aggressività. Questa viene chiamata da Freud Id, che indica la parte più oscura della nostra personalità. L' Ego, è invece il punto di incontro tra il nostro mondo interiore e la realtà esterna.  Infine c'è il Super-io che costituisce la parte etica e morale delle persone, quindi decide cosa è giusto e cosa è sbagliato. In una persona sana l'Io è caratterizzato da un'equilibrio tra le tre parti. Quindi l'Io ha il ruolo del mediatore e cerca una via di mezzo tra le pulsioni, i bisogni e le norme

Risolvere problemi e ragionare L'intelligenza è legata anche alla capacità di risolvere i problemi, situazioni di un certo tipo a cui si vuole trovare una soluzione di un certo tipo. I problemi si distinguono in: problemi ben definito: in cui le soluzioni sono determinate in modo chiaro. problemi mal definiti: in cui le soluzioni non sono determinate in modo chiaro e devono essere inventate.  Questo è il problema dell'intelligenza artificiale, i computer non hanno difficoltà a risolvere problemi che hanno soluzioni di tipo matematiche, ma ne hanno nello scrivere un tema coinvolgente o una poesia. La ricerca di soluzioni ai problemi e la creatività L'intelligenza è la capacità di risolvere situazioni nuove, questa è quindi strettamente collegata alla creatività, che permette di creare nuove idee, oggetti e strumenti che possono essere utili a risolvere problemi. Ci sono due tipi di intelligenza che vengono usate per risolverli:  l'intelligenza r

La teoria delle intelligenze multiple di Gardner Chi come Howard Gardner sostiene che ogni individuo non possiede solo un tipo di intelligenza, ritiene che il comune test che si effettua per misurare questa, verifica solo le capacità logico-matematiche di una persona e non tutte le sue potenzialità. Gardner dice che: "La mente umana va pensata come una serie di capacità tra loro relativamente separate, collegate in modo debole e non prevedibile, piuttosto che come una singola macchina tutto-fare, che funziona con una certa potenza prefissata, indipendentemente dal contenuto e dal contesto." Quindi egli ritiene che l'intelligenza viene definita da i suoi comportamenti creativi, efficaci e di successo. Gardner propone sette diversi tipi di intelligenze: l'intelligenza logico-matematica, la capacità di fare calcoli. l'intelligenza linguistica, la capacità di scrivere, di sapersi esprimere, discutere, argomentare. l'intelligenza spaziale, la capacità di

Come si può definire l'intelligenza Ci sono diverse definizioni su cos'è intelligenza. Alcuni credono che l'intelligenza sia una qualità unica e generale da cui derivano tutte le tutte le altre capacità, mentre altri pensano che ci sono tante intelligenze di diverso tipo e che non si può misurare l'intelligenza con un unico tipo di misurazione. Reuven Feuerstein diceva: " l'intelligenza è la capacità di elaborare le esperienze per trarne una fonte di conoscenza." Quindi la nostra mente in contatto con l'ambiente esterno percepisce oggetti, situazioni che trasforma in conoscenza cioè capacità apprese e abilità nel risolvere i problemi quotidiani. Per calcolare l'intelligenza è stato introdotto un test, alla fine del diciannovesimo secolo, in Francia da Alfred Binet e Paul Simon. Questo test calcola il livello di età mentale di un individuo, rispetto alla media. Questa misurazione trova il Quoziente Intellettivo delle persone, quindi il ra